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Curso Preparación de selectividad de LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA online y presencial

selectividad lengua y literatura

El curso “Preparación para Selectividad: Lengua Castellana y Literatura” está
diseñado para el alumnado de Segundo de Bachillerato que desea presentarse a la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Por ello, se tratan los contenidos de la asignatura obligatoria desde el enfoque definido en el RD 534/2024, de 11 de junio, por el que se regulan las características básicas de la prueba de acceso bajo la presente ley educativa (LOMLOE).

El curso se divide en 4 módulos, cada uno dotado de un mes de duración,consistiendo en una clase semanal de 3 horas: un total de 48 horas.

Clases en directo con tu experto que adaptará el temario a tus necesidades

Las clases se quedan grabadas para poderlas verlas de nuevo y perfeccionar el aprendizaje

Temario

Módulo 1. Los textos periodísticos y del ámbito social. La coherencia, la cohesión y la adecuación en el texto. La oración simple I

  1. Las propiedades de los textos. Adecuación, coherencia y cohesión. Recursos de cohesión y conectores discursivos. La expresión de la subjetividad.
  2. Los textos expositivos y argumentativos, características y claves para su análisis. Tipos de argumentos. Introducción al comentario de texto.
  3. Tipos de textos periodísticos (opinión, información y mixtos), su estructura y claves para su análisis. El texto publicitario.
  4. La oración simple. Los sintagmas (nominal, adjetival, adverbial, preposicional y verbal). El predicado y su estructura. Clasificación sintáctica de la oración simple

Módulo 2. El texto narrativo y descriptivo. La novela en la Edad de Plata (del realismo a 1939). La oración simple II. Análisis morfológico

  1. Características del texto narrativo y sus principales recursos y estructuras. El texto descriptivo, recursos para la descripción.
  2. Contexto histórico y social del “realismo”. La novela realista y sus principales autores (Galdós, Valera, Clarín). Modernismo y generación del 98, características de la novela y principales autores (Unamuno, Valle-Inclán, Baroja, Concha Espina y Carmen de Burgos). Novela novecentista. Generación del 14. La novela en torno a 1927.
  3. La oración simple. Complementos argumentales y no argumentales del verbo. El atributo. El complemento predicativo. Modificadores oracionales. Valores del “se”. Análisis de oraciones simples.
  4. Análisis morfológico. Lexema y morfema. Los morfemas flexivos y derivativos. Tipos de palabras según su formación. Análisis de palabra

Módulo 3. El género lírico. La lírica en la Edad de Plata (principios del s. XX a 1939). La oración compuesta I. Literatura hispanoamericana en el s. XX

  1. El género lírico, estructuras, métrica y rima. Principales recursos estilísticos y temas.
  2. La lírica modernista, contexto, temas y autores (Rubén Darío, Juan Ramón Jiménez y los hermanos Machado). Las vanguardias, principales tendencias y autores universales y en España. El grupo poético del 27, características, etapas y autores. Las sinsombrero.
  3. La oración compuesta. Los mecanismos de composición (coordinación, subordinación y yuxtaposición).
  4. La novela y la poesía hispanoamericana del s. XX, contexto histórico y social, principales tendencias pos-realismo y posmodernismo. Autores más relevantes

Módulo 4. El género dramático. El teatro en la Edad de Plata (principios del s. XX a 1939). La literatura contemporánea en España. La oración compuesta II. Comentario de texto. Cuestiones de ortografía para no “perder” en el examen.

  1. El género dramático, reglas y características. El tiempo y el espacio en el teatro. Principales formas y recursos teatrales. El teatro de Valle Inclán y Lorca.
  2. La narrativa, el teatro y la lírica desde 1975. De la literatura de la Guerra Civil a las tendencias actuales. Principales novelistas, dramaturgos y poetas de la actualidad.
  3. La oración compuesta, la subordinación y las formas no personales del verbo. La perífrasis verbal. Tipos de subordinadas (sustantivas, de relativo y adverbiales). Valores sintácticos de “que/qué” y de “como/cómo”. Análisis sintáctico de oraciones compuestas.
  4. Reglas de ortografía y claves para la expresión escrita. Comentario de texto. Dudas y técnicas para afrontar el examen
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