Temario Educación emocional para reducir problemas de conducta
Este curso proporciona herramientas prácticas para utilizar la educación emocional como una estrategia preventiva y de intervención ante los problemas de conducta en el ámbito educativo. Los participantes aprenderán a identificar las emociones que se encuentran detrás de muchos comportamientos disruptivos, desarrollar habilidades de regulación emocional y aplicar metodologías que favorezcan la convivencia, el autocontrol y el bienestar del alumnado. A través de actividades prácticas, dinámicas de aula y casos reales, el curso ofrece recursos para construir entornos educativos más positivos, seguros y emocionalmente saludables.
Temario y módulos de formación
Módulo 1. Fundamentos de la Educación Emocional
1.1. Qué es la educación emocional.
1.2. Relación entre emociones y conducta.
1.3. Competencias emocionales básicas.
1.4. Impacto emocional en el aprendizaje.
1.5. Prevención de problemas conductuales.
Módulo 2. Identificación y Comprensión de las Emociones
2.1. Reconocimiento emocional en el alumnado.
2.2. Emociones básicas y complejas.
2.3. Señales emocionales y comportamiento.
2.4. Desarrollo de la conciencia emocional.
2.5. Herramientas para trabajar las emociones en el aula.
Módulo 3. Autorregulación y Control Emocional
3.1. Estrategias de autorregulación emocional.
3.2. Manejo de la impulsividad.
3.3. Técnicas de relajación y respiración.
3.4. Gestión de la frustración y la ira.
3.5. Desarrollo de hábitos de autocontrol.
Módulo 4. Habilidades Sociales y Convivencia Positiva
4.1. Empatía y comprensión de los demás.
4.2. Comunicación emocional efectiva.
4.3. Resolución pacífica de conflictos.
4.4. Trabajo cooperativo y convivencia.
4.5. Prevención del acoso y las conductas agresivas.
Módulo 5. Intervención Educativa ante Problemas de Conducta
5.1. Conductas disruptivas y necesidades emocionales.
5.2. Estrategias preventivas de aula.
5.3. Refuerzo positivo y motivación.
5.4. Planes de apoyo emocional individualizados.
5.5. Coordinación con familias y equipos educativos.
Módulo 6. Diseño de Programas de Educación Emocional
6.1. Planificación de actividades emocionales.
6.2. Integración curricular de la educación emocional.
6.3. Evaluación de competencias emocionales.
6.4. Análisis de casos prácticos.
6.5. Elaboración de un plan de intervención emocional.
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