Temario El Docente Detective: detección temprana de problemas emocionales en el Aula
Este curso está dirigido a docentes, tutores y profesionales de la educación que desean desarrollar habilidades para detectar de forma temprana posibles dificultades emocionales en el alumnado. A través de una formación práctica y basada en la observación educativa, los participantes aprenderán a identificar señales de alerta relacionadas con ansiedad, tristeza, aislamiento, baja autoestima, problemas de conducta y otras situaciones que pueden afectar al bienestar y al rendimiento académico. El curso proporciona herramientas para intervenir adecuadamente desde el ámbito educativo, coordinarse con las familias y derivar a los servicios especializados cuando sea necesario, contribuyendo a crear entornos escolares más seguros, protectores y emocionalmente saludables.
Temario y módulos de formación
Módulo 1. El Papel del Docente en la Detección Temprana
1.1. La escuela como espacio de prevención.
1.2. Límites y responsabilidades del profesorado.
1.3. Observación educativa como herramienta clave.
1.4. Factores de protección y riesgo.
1.5. La importancia de la detección precoz.
Módulo 2. Señales de Alerta en el Aula
2.1. Cambios en el comportamiento habitual.
2.2. Indicadores emocionales y conductuales.
2.3. Problemas de relación con compañeros.
2.4. Descenso repentino del rendimiento académico.
2.5. Ausencias, aislamiento y desmotivación.
Módulo 3. Identificación de Problemas Emocionales Frecuentes
3.1. Ansiedad infantil y adolescente.
3.2. Tristeza persistente y desánimo.
3.3. Baja autoestima y autoconcepto negativo.
3.4. Estrés y sobrecarga emocional.
3.5. Dificultades de regulación emocional.
Módulo 4. Herramientas de Observación e Intervención Inicial
4.1. Técnicas de observación sistemática.
4.2. Registro de conductas y situaciones relevantes.
4.3. Conversaciones de apoyo con el alumnado.
4.4. Escucha activa y validación emocional.
4.5. Estrategias básicas de acompañamiento.
Módulo 5. Trabajo con Familias y Coordinación Educativa
5.1. Cómo comunicar preocupaciones a las familias.
5.2. Entrevistas educativas eficaces.
5.3. Coordinación con orientación y equipos de apoyo.
5.4. Protocolos de actuación en el centro educativo.
5.5. Derivación a recursos especializados cuando sea necesario.
Módulo 6. Casos Prácticos y Planes de Prevención
6.1. Análisis de casos reales de alumnado vulnerable.
6.2. Detección de factores de riesgo emocionales.
6.3. Diseño de estrategias preventivas en el aula.
6.4. Creación de entornos emocionalmente seguros.
6.5. Elaboración de un plan de actuación docente.
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