Temario Inteligencia artificial para la adaptación curricular de alumnos con NEE
El curso “Inteligencia Artificial para la Adaptación Curricular de Alumnos con NEE” está dirigido a docentes, orientadores, especialistas en pedagogía terapéutica, profesionales de la atención a la diversidad y equipos educativos interesados en aprovechar el potencial de la Inteligencia Artificial para diseñar respuestas educativas más inclusivas y personalizadas. A lo largo de la formación se abordarán herramientas, estrategias y recursos basados en IA que facilitan la adaptación curricular, la creación de materiales accesibles y el seguimiento del progreso del alumnado con necesidades educativas especiales. El objetivo es mejorar la atención individualizada y favorecer el acceso, la participación y el aprendizaje de todo el alumnado.
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Temario y módulos de formación
Módulo 1. Inteligencia Artificial y educación inclusiva
1.1. Conceptos básicos de Inteligencia Artificial.
1.2. Aplicaciones educativas de la IA.
1.3. Inclusión educativa y atención a la diversidad.
1.4. Oportunidades y desafíos de la IA en el ámbito educativo.
Módulo 2. Necesidades educativas especiales y personalización del aprendizaje
2.1. Principales perfiles de alumnado con NEE.
2.2. Barreras para el aprendizaje y la participación.
2.3. Personalización educativa mediante tecnología.
2.4. Diseño de apoyos ajustados a las necesidades individuales.
Módulo 3. Adaptación curricular con herramientas de IA
3.1. Simplificación y adaptación de contenidos.
3.2. Generación de actividades personalizadas.
3.3. Creación de materiales accesibles e inclusivos.
3.4. Adaptación de objetivos y criterios de evaluación.
Módulo 4. Recursos de IA para la comunicación y el aprendizaje
4.1. Herramientas para alumnado con dificultades de comunicación.
4.2. Recursos para alumnado con TEA, TDAH y dificultades de aprendizaje.
4.3. Apoyos visuales y sistemas aumentativos de comunicación.
4.4. Tecnologías de apoyo basadas en IA.
Módulo 5. Evaluación y seguimiento del alumnado
5.1. Diseño de evaluaciones adaptadas.
5.2. Seguimiento individualizado mediante herramientas digitales.
5.3. Análisis del progreso y detección de necesidades.
5.4. Elaboración de informes y propuestas de mejora.
Módulo 6. Uso ético y responsable de la IA en la atención a la diversidad
6.1. Protección de datos y privacidad del alumnado.
6.2. Consideraciones éticas en el uso educativo de la IA.
6.3. Buenas prácticas para una inclusión digital responsable.
6.4. Diseño de un proyecto de adaptación curricular con apoyo de Inteligencia Artificial.
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