Temario Espectro autista y síndrome de Asperger
El curso “El Espectro Autista y Síndrome de Asperger” está dirigido a docentes, profesionales de la educación, orientadores, trabajadores sociales, familias y cualquier persona interesada en comprender las características y necesidades de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). A lo largo de la formación se abordarán los aspectos fundamentales relacionados con el desarrollo, la comunicación, la interacción social y el aprendizaje, así como estrategias de intervención y apoyo que favorezcan la inclusión, la autonomía y la calidad de vida. El objetivo es proporcionar conocimientos y herramientas prácticas para una atención ajustada a las necesidades de cada persona.
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Temario y módulos de formación
Módulo 1. Introducción al Trastorno del Espectro Autista
1.1. Concepto y características del TEA.
1.2. Evolución del concepto de autismo y síndrome de Asperger.
1.3. Diversidad dentro del espectro autista.
1.4. Mitos y realidades sobre el autismo.
Módulo 2. Desarrollo y características de las personas con TEA
2.1. Desarrollo cognitivo, social y emocional.
2.2. Comunicación y lenguaje.
2.3. Intereses restringidos y conductas repetitivas.
2.4. Procesamiento sensorial y necesidades específicas.
Módulo 3. Detección temprana y evaluación
3.1. Signos de alerta y detección precoz.
3.2. Evaluación de necesidades de apoyo.
3.3. Coordinación entre profesionales y familias.
3.4. Importancia de la intervención temprana.
Módulo 4. Estrategias de intervención y apoyo
4.1. Sistemas de apoyo a la comunicación.
4.2. Adaptación de entornos y actividades.
4.3. Desarrollo de habilidades sociales.
4.4. Promoción de la autonomía personal.
Módulo 5. Inclusión educativa y social
5.1. Atención educativa al alumnado con TEA.
5.2. Adaptaciones metodológicas y organizativas.
5.3. Sensibilización y convivencia inclusiva.
5.4. Participación en la comunidad y entornos sociales.
Módulo 6. Familia, calidad de vida y proyectos de apoyo
6.1. El papel de la familia en el desarrollo de la persona con TEA.
6.2. Recursos y servicios especializados.
6.3. Calidad de vida y autodeterminación.
6.4. Diseño de planes de apoyo individualizados.
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