Temario Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje
El curso “Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje: Detección y Estrategias de Intervención” está dirigido a docentes, orientadores, profesionales de la educación y familias interesadas en comprender las principales dificultades que pueden afectar al rendimiento académico y al desarrollo comunicativo del alumnado. A lo largo de la formación, se abordarán las características, señales de alerta y procedimientos de detección temprana de las dificultades de aprendizaje y los trastornos del lenguaje más frecuentes. Asimismo, se proporcionarán estrategias de intervención, recursos educativos y orientaciones prácticas para favorecer una respuesta educativa inclusiva, adaptada a las necesidades de cada estudiante y orientada a potenciar su desarrollo integral.
.
Temario y módulos de formación
Módulo 1. Introducción a las dificultades de aprendizaje
1.1. Definición y principales características.
1.2. Dificultades de aprendizaje más comunes.
1.3. Señales de alerta y factores asociados.
1.4. Detección e intervención temprana.
Módulo 2. Principales dificultades de aprendizaje
2.1. Dislexia y dificultades de lectura.
2.2. Disgrafía y dificultades de escritura.
2.3. Discalculia y dificultades matemáticas.
2.4. TDAH y dificultades asociadas al aprendizaje.
Módulo 3. Introducción a los trastornos del lenguaje
3.1. Definición y principales características.
3.2. Desarrollo y adquisición del lenguaje.
3.3. Señales de alerta y detección temprana.
Módulo 4. Principales dificultades y trastornos del lenguaje
4.1. Dificultades del habla y la pronunciación.
4.2. Dificultades de comprensión del lenguaje.
4.3. Dificultades de expresión del lenguaje.
4.4. Dificultades en la comunicación y el uso funcional del lenguaje.
Módulo 5. Intervención y recursos educativos
5.1. Estrategias para las dificultades de aprendizaje.
5.2. Estrategias para las dificultades del lenguaje.
5.3. Adaptación de actividades y materiales.
5.4. Recursos educativos y tecnológicos de apoyo.
5.5. Orientaciones para el aula y las familias.
Módulo 6. Casos prácticos y propuestas de intervención
6.1. Análisis de casos de dificultades de aprendizaje.
6.2. Análisis de casos de trastornos y dificultades del lenguaje.
6.3. Diseño de actividades y propuestas de intervención.
6.4. Elaboración de planes de apoyo individualizados.
6.5. Evaluación y seguimiento de las medidas aplicadas.
6.6. Reflexión final y buenas prácticas de intervención.
Solicita el dossier formativo sin compromiso